Para empezar, el conocimiento de la Web 2.0 me ha llevado a reflexionar la evolución que hemos alcanzado como humanidad, que antes no me había planteado. En mis épocas de estudiante de computación, (harán ya veinte años casi), la primera vez que me senté frente a una pc tenía 15 años. Debía escribir una serie de comandos para acceder al sistema de Windows. Ni siquiera sabía lo que era Internet, para que esto llegara a la escuela, debía pasar mucha agua bajo el puente. O sea que éramos estudiantes que no sabíamos nadar, ni surfear ni nada que estuviera relacionado con esas aguas.
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| Ejemplo tomado de EMAZE sobre Aprendizaje Móvil |
Cuando unos años después mi familia adquirió una computadora, mi cuñado me enseñó a conectarme a la red a través de ¡nuestro teléfono! y ahí, aprendí a "navegar" y las perspectivas que se abrieron ante mí empezaron a no tener límites. Hoy soy más consciente de esta gran red, de la que he pasado a formar parte. Y de esto se trata: entrar. Una vez ahí, es imposible no enredarte con lo que está dando vueltas, constantemente, cambiando, evolucionando. Incluso casi no es posible no ser parte de ello, porque una pequeña opinión, un comentario, un simple ¡gracias! al acceder a un material que buscábamos ya nos incluye en la actividad web. Y sin querer, un día, tenemos un blog propio y hacemos nuestro aporte; recomendamos, enseñamos... ¡Aprendemos!
Pero aprender solo no es tarea fácil. Soy curiosa por naturaleza y autodidacta en muchas de estas cuestiones informáticas... y sin embargo (gracias a la web 2.0 y derivados), siempre hubo allí un tutorial de alguien que me guiaba. Creo que es bueno tener una guía, alguien que te enseñe por dónde ir, que te ayude a crear tus propias estrategias, de sacar el máximo provecho a este entorno.
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Existen ahora páginas especializadas en el tema, pero ¿quién te ayudará a llegar a ellas? Por experiencia sé que la curiosidad mal encaminada puede llevar al desastre: ser víctimas de scammers u otro tipo de abusones internautas, acabar con virus informáticos, creer información errónea, utilizar sitios poco recomendables (por ejemplo, para buscar información seria, sea por una búsqueda personal, escolar, etc). Incluso la pérdida de valioso tiempo.
Con las nuevas formas de estar conectados, podemos potenciar no sólo el uso de las TICs, sino su mismo aprendizaje: desde casa, desde el parque, desde la escuela (Aprendizaje móvil) aprender a enseñar, enseñar a aprender y jugar con el aprendizaje (Gamificación) Y traer a nuestro mundo una parte de ese otro mundo invisible. (Realidad Aumentada) desde cualquier parte (U learning) maneras posibles. Y también enseñar.
El mundo sigue girando o rodando, según desde dónde se lo mire, por eso, no podemos mantenernos estáticos y fingir que los cambios no suceden, que estamos quietos. Los cambios están y nosotros debemos caminar junto a ellos, aprender a vivir con ellos y enseñar a las generaciones futuras. Las TICs son parte de estos cambios que debemos no sólo aceptar sino aprender y comprender (Alfabetización Digital). No solo para madurar nosotros, sino para que la humanidad misma madure.
